▶ 이 책은 성인교육을 다룬 이론서입니다. 성인교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

PART 01 성인교육의 준비단계와 시작단계 교수법

Chapter 01 준비단계 교수법 11
1. 교수목적과 학습목표 정하기 13
2. 성인학습자 분석 17
3. 교수내용 분석과 교수설계 20
4. 교수환경 분석과 사전연습 26

Chapter 02 시작단계 교수법 33
1. 성인학습자의 주의집중 이끌어 내기 33
2. 학습안전지대 만들기 35
3. 성인학습자 간 벽허물기와 이해하기 41
4. 성인교육자와 성인학습자 간 벽허물기 50

PART 02 성인교육의 교수단계 교수법

Chapter 03 강의 교수법 57
1. 성인교육자의 강의를 위한 기본 교수법 58
2. 강의내용에 대한 다중입장 정리학습 교수법 64
3. 강의내용에 대한 질문구성 학습 교수법 65
4. 강의내용에 대한 토론 지도 교수법의 원리 66

Chapter 04 자율학습·협동학습·질문학습 교수법 69
1. 자율학습 교수법 69
2. 협동학습 교수법 71
3. 질문학습 교수법 73

Chapter 05 성인학습자를 끌어들이는 SPOT교수법 77
1. SPOT교수법의 개념 77
2. 교수단계별 SPOT교수법의 실례 80
3. 학습활동을 역동적으로 만들기 위한 SPOT교수법 85

PART 03 성인교육의 마무리단계 교수법

Chapter 06 학습내용 정리·학습결과 평가·실행계획수립의 교수법 93
1. 학습내용의 정리 교수법 94
2. 학습결과의 평가 교수법 96
3. 실행계획 수립 교수법 97

Chapter 07 프로그램 마무리 상황의 교수법 101
1. 마무리 의식 교수법 101
2. 마무리 발언 교수법 104

PATR 04 성인학습자의 긍정적 학습태도와 기대 생성, 학습활동 의미 강화와 실생활 연계를 위한 교수법

Chapter 08 성인학습자의 긍정적 학습태도와 학습기대 생성 교수법 109
1. 성인학습자의 긍정적 학습태도 생성 교수법 111
2. 학습을 위한 긍정적 자아효능감 창출 교수법 116
3. 학습성공에 대한 기대 구축 교수법 121

Chapter 09 학습활동 의미 강화와 실생활 연계를 위한 교수법 125
1. 학습활동의 의미 강화를 위한 교수법 125
2. 학습내용과 실생활 연계를 위한 교수법 132

PART 05 성인교수법의 전략과 설계

Chapter 10 성인교육자의 교수행위 기반 : 자질·역량·역할 137
1. 성인교육자의 자질 137
2. 성인교육자의 역량 138
3. 성인교육자의 역할 140

Chapter 11 성인교수법의 전략과 설계 145
1. 단계별 성인교수법과 전략 145
2. 성인교수법 설계 151
3. 성인교수법 설계 구성 155
4. 성인교수법 설계 사례 160

ㆍ참고문헌 174