더 나은 것을 꿈꾸는 상상력으로 미래사회를 준비하는 책.

상상은 변화의 시대에 중요한 역할을 한다. 현실 세계에서의 요소를 자유롭게 가공하여 새로운 가상 세계를 구상하는 것으로 변화의 흐름에 발맞추도록 한다. 가상 세계이기 때문에 무한히 번복하여 현실에서의 시행착오를 직접 겪어내지 않고 새로운 시대에 걸맞게 효율적으로 전환할 수 있도록 한다.
무한 상상의 시대. 상상에 대한 이해를 바탕으로 상상교육을 할 수 있어야 한다. 이 책의 1부에서는 상상의 본질을 이해하기 위하여 심리학적으로 접근하였다. 상상의 3차원 구조를 드러내어 상상이 무엇에서 시작되고, 어떻게 조작되며, 그 결과물은 어떤 속성을 가지는지 살펴보았다. 또한, 상상의 과정을 3개로 단계화하여 연속적으로 이루어지는 상상의 과정을 조작적으로 쉽게 이해할 수 있도록 하였다.
2부에서는 무한 상상의 시대. 학교에서 상상력을 발달시키기 위해 교육적으로 접근하였다. 상상교육으로 상상력을 발달시킬 수 있는지, 학교에서는 상상교육을 위해 어떻게 해야 하는지, 상상교육의 효과를 검증하는 방법은 무엇인지 등에 대해 살펴보았다.

더 나은 것을 꿈꾸는 상상력으로 미래사회를 준비하는 책.



상상은 변화의 시대에 중요한 역할을 한다. 현실 세계에서의 요소를 자유롭게 가공하여 새로운 가상 세계를 구상하는 것으로 변화의 흐름에 발맞추도록 한다. 가상 세계이기 때문에 무한히 번복하여 현실에서의 시행착오를 직접 겪어내지 않고 새로운 시대에 걸맞게 효율적으로 전환할 수 있도록 한다.



무한 상상의 시대. 상상에 대한 이해를 바탕으로 상상교육을 할 수 있어야 한다. 이 책의 1부에서는 상상의 본질을 이해하기 위하여 심리학적으로 접근하였다. 상상의 3차원 구조를 드러내어 상상이 무엇에서 시작되고, 어떻게 조작되며, 그 결과물은 어떤 속성을 가지는지 살펴보았다. 또한, 상상의 과정을 3개로 단계화하여 연속적으로 이루어지는 상상의 과정을 조작적으로 쉽게 이해할 수 있도록 하였다.



2부에서는 무한 상상의 시대. 학교에서 상상력을 발달시키기 위해 교육적으로 접근하였다. 상상교육으로 상상력을 발달시킬 수 있는지, 학교에서는 상상교육을 위해 어떻게 해야 하는지, 상상교육의 효과를 검증하는 방법은 무엇인지 등에 대해 살펴보았다.

서문

1부. 상상의 이해
Ⅰ. 상상의 심리학적 이해
1. 상상은 언제부터 할 수 있을까?
2. 사람들은 왜 상상할까?
3. 사람들은 무엇을 상상할까?
4. 상상은 우리에게 어떤 영향을 미칠까?
5. 상상하는 뇌도 있을까?
Ⅱ. 상상 구조의 이해
1. 상상의 개념
2. 상상의 구조
Ⅲ. 상상 과정의 이해
1. 상상의 과정
2. 상상의 유형
Ⅳ. 상상 작품의 이해
1. 구조적 이해
2. 과정적 이해

2부. 상상교육
Ⅴ. 상상교육의 원리
1. 상상력을 가르칠 수 있을까?
2. 상상교육을 왜 해야 할까?
3. 상상교육의 원리는 무엇일까?
Ⅵ. 상상교육의 실제
1. 상상교육의 목표
2. 상상교육의 내용 및 방법
3. 상상수업의 적용
Ⅶ. 상상력 측정
1. 상상력의 측정
2. 상상력 척도

참고문헌
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